ЗАРЕЖДАНЕ...
Начало
Русе
Спортни
Регионални
България
Международни
Любопитно
Галерии
Личности
RSSВсички
Бизнес
Други
Институции
Криминални
Общество
Агро
| Асоциация "Родители" с пет въпроса към институциите, пряко свързани с благоденствието на децата в училище | ||||||
| ||||||
Едносменният режим на обучение, националните външни оценявания в 4., 7. и 10. клас са сред темите, към които насочвате прожекторите. Какви са мотивите на членовете на асоциацията разказа в интервю за предаването "Нюзрум" по Радио "Фокус" социологът Давид Кюранов от Асоциация "Родители". "Подбрахме тези пет въпроса, защото те са пряко свързани с благоденствието на децата в училището. Накратко казано: "Как те да се чувстват добре, преминавайки през тази системата на средното образование". Това не са въпроси, които сме измислили тази година или сега сме решили, че са много важни", обясни той. "Темата за едносменния режим поставяме доста години преди реално тя да бъде включена в Закона през 2016 година. Тогава срокът за преминаване на всички училища към едносменен режим беше 2020 година. Оказа се, че това не е толкова лесно, не достигат сгради, както и за детските градини. След това този срок премина към 2028 година, а вече сме 2024. Тоест, няма много време, а това изисква целенасочена работа. Във времето, в което един организъм расте, е по-добре сутрин да не му е толкова стресово и да има малко повече време, за да влезе в час. Второ – при първа смяна детето има много повече време за дейности извън училище", посочи Кюранов. "Националните външни оценявания, особено тези в 4. и 10. клас, не се отразяват по никакъв начин. Към тях има повече въпроси, отколкото отговори – какво правим вследствие на резултатите от НВО, променяме ли нещо в учебната програма, какво стои зад тези резултати. Годината на 7. клас е общоприета като "година на ужаса". Стресът е излишен", коментира още социологът. Той обърна внимание и на темата за психичното и физическото здраве на децата: "Самите деца разпознават тази тема като изключително важна, сякаш не се чувстват много добре и биха искали да получат подкрепа. Нямаме добре развита такава традиция. Имаме, разбира се, някакъв напредък – много училища имат училищни психолози, към които доста деца имат голямо доверие. Много важно е изграждането на по-голямо доверие между учениците и училището като институция", добави Давид Кюранов. От Асоциация "Родители" все още не са получили отговор от институциите на своите въпроси. Те призовават отговорните институции и обществото приоритетно да потърсят цялостно решение на тези проблеми, за да може децата ни да растат в една наистина качествена, подкрепяща и съвременна среда. |
Зареждане! Моля, изчакайте ...
Все още няма коментари към статията. Бъди първият, който ще напише коментар!
ИЗПРАТИ НОВИНА
Виж още:
Ергенка - бизнесменка с 6 фирми
16:12 / 20.11.2024
Интересно явление тази сутрин
10:43 / 20.11.2024
Изпращаме помощ на Газа
15:08 / 20.11.2024
Време е за нещо ново
09:50 / 21.11.2024
Напусна ни Мила Власковска
10:14 / 21.11.2024
Актуални теми
Абонамент
Анкета
ЗА НАС:
За контакти:
тел.: 0886 49 49 24
novini@ruse24.bg
©2008 - CurrentCopyrightYear Медия груп 24 ООД. Ruse24.bg - Всички права запазени. С всяко отваряне на страница от Ruse24.bg, се съгласявате с Общите условия за ползване на сайта и политика за поверителност на личните данни (обновени). Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на Медия груп 24 ООД. Мненията изразени във форумите и коментарите към статиите са собственост на авторите им и Медия груп 24 ООД не носи отговорност за тях. Поставянето на връзки към материали в Ruse24.bg е свободно. Сайтът е разработен от Медия груп 24 ООД.
Статистика: